EDUC6231 Stratégies cognitives (Personne chargée de cours) Hiver 2027

Description du cours à enseigner :

Fondements cognitivistes et constructivistes de l'apprentissage. Étude du processus de traitement de l'information. Perspectives développementales et socioculturelles de l'apprentissage. Développement de la métacognition, de la pensée critique, des capacités de transfert et de résolution de problème chez tous les élèves. Motivation à apprendre : facteurs affectifs et cognitifs.

Modalité de livraison : Offert par Internet avec séances virtuelles TEAMS (https://www.umoncton.ca/formation-continue/fr/node/53)

Date d'entrée en fonction : 11 janvier 2027

Date de fin : 25 avril 2027

Jours : Mercredi 18 h 30 à 21 h 15

Exigences de qualifications pour l'enseignement (EQE) :

Détenir le doctorat en éducation;

Avoir une connaissance approfondie des théories d'apprentissage, des stratégies cognitives et métacognitives et de leur application en apprentissage-enseignement;

Avoir une bonne connaissance des théories de la motivation;

Posséder une compréhension de l'anglais oral et écrit;

Posséder une maitrise du français parlé et écrit.

OU

Détenir une maitrise en éducation avec au moins 5 ans d'expérience d'enseignement dans les écoles publiques;

Avoir une connaissance approfondie des théories d'apprentissage, des stratégies cognitives et métacognitives et de leur application en apprentissage-enseignement;

Avoir une bonne connaissance des théories de la motivation;

Posséder une compréhension de l'anglais oral et écrit;

Posséder une maitrise du français parlé et écrit.