Conseillère ou conseiller en apprentissage du français au Centre d'excellence pour l'apprentissage des langues

Conseillère ou conseiller en apprentissage du français au Centre d`excellence pour l`apprentissage des languesMinistère de l`Éducation et du Développement de la petite enfancePoste contractuel Concours publicFredericton

Au ministère de l`Éducation et du Développement de la petite enfance (MEDPE),

nous sommes déterminés à accomplir la mission éducative du Nouveau-Brunswick.

Vous souhaitez changer les choses dans notre province? Nous vous encourageons à Choisir le GNB!

Le poste

Le travail que nous effectuons a des répercussions positives sur nos communautés et permet d`améliorer la vie quotidienne de la population néo-brunswickoise. Nous sommes plus de 45 000 Néo-Brunswickoises et Néo-Brunswickois qui se passionnent pour la résolution de problèmes, qui exercent une influence sur le cours des choses et sont fiers de vivre ici au Nouveau-Brunswick.

Le MEDPE est à la recherche d`une personne chevronnée et dynamique désireuse de se joindre au Centre d`excellence pour l`apprentissage des langues en tant que conseillère ou conseiller en apprentissage du français. Ce poste fait partie de la Digital Learning and System Excellence Branch de l`Educational Services Division du secteur anglophone.

En tant que conseillère ou conseiller en apprentissage du français, vous travaillerez avec le personnel enseignant, les districts scolaires, des organismes francophones, des établissements postsecondaires, le gouvernement, l`industrie et des partenaires communautaires. Vous renforcerez les capacités du personnel enseignant et améliorerez les possibilités d`apprentissage authentique pour les élèves, qu`elles soient expérientielles, virtuelles, immersives ou ancrées dans la communauté.

Le rôle

Relevant du directeur adjoint de la Digital Learning and System Excellence Branch, la personne retenue dirigera l`élaboration et la mise en ?uvre de possibilités d`apprentissage innovantes et liées au curriculum pour renforcer l`apprentissage du français et de la culture francophone ainsi que la sensibilisation à l`égard des possibilités de carrière dans l`ensemble du Nouveau-Brunswick. La personne retenue aura les responsabilités principales suivantes :

• Diriger les activités et les communications du Centre en coordonnant les initiatives liées au français et à la culture francophone et en gérant les projets, les événements, les communications, les plateformes numériques, la production de rapports et les données sur les programmes pour favoriser l`amélioration continue et démontrer les retombées.
• Établir et entretenir des partenariats stratégiques avec les organismes, le personnel enseignant, les districts scolaires, les établissements postsecondaires, le gouvernement, l`industrie et les partenaires communautaires pour améliorer les possibilités d`apprentissage et trouver des sources de financement ainsi qu`un soutien non financier.
• Élaborer des ressources et renforcer les capacités de personnel enseignant en coordonnant les ressources liées au curriculum, le soutien aux enseignants, le matériel d`apprentissage expérientiel et la formation professionnelle contribuant à renforcer l`enseignement du français, l`apprentissage de la culture et la confiance du personnel enseignant.
• Concevoir et offrir des possibilités d`apprentissage expérientiel et lié à lacarrière, notamment des activités d`apprentissage virtuel, des expériences en milieu de travail, des échanges, des événements culturels, des microstages et des possibilités ancrées dans la communauté qui permettent aux élèves de nouer des liens avec les partenaires du Centre.
• Diriger le programme du réseau d`innovation en coordonnant les propositions et les subventions, les ententes, les budgets, les communications, la mise en ?uvre, les demandes de technologie et de ressources, les exigences en matière de responsabilité et la production de rapports sur le programme.
• Assurer un leadership et une collaboration à l`échelle provinciale en cernant les possibilités émergentes, en communiquant des pratiques prometteuses, en favorisant une mise en ?uvre uniforme dans tous les districts scolaires et en collaborant avec les responsables du Centre et les équipes ministérielles afin de faire progresser les priorités liées à l`apprentissage du français, au bilinguisme, à l`apprentissage expérientiel et à la compréhension des différences culturelles.

Qui vous êtes

Vous avez à c?ur de promouvoir l`apprentissage du français et de faire connaître les cultures francophones. Vous savez que des expériences d`apprentissage authentiques peuvent inciter les élèves à communiquer en français avec assurance, à apprécier la diversité culturelle et à explorer les possibilités où le bilinguisme constitue un atout.

Votre attitude, vos compétences et vos intérêts sont tout aussi importants que votre domaine d`études. Nous cherchons des personnes qui ont une expérience diversifiée et qui comptent dans leur bagage une combinaison des éléments ci-dessous :

Compétences requises

• Baccalauréat en français, en langues modernes, en linguistique, en enseignement d`une langue seconde, en conception de curriculums et en pédagogie, ou dans un autre domaine connexe.
• Au moins cinq (5) ans d`expérience dans l`un ou plusieurs des domaines suivants :
  • gestion de programmes ou de projets;
  • enseignement du français;
  • établissement de partenariats;
  • apprentissage expérientiel;
  • élaboration de programmes éducatifs;
  • mise en ?uvre de possibilités de perfectionnement professionnel ou de curriculums.
• Expérience avérée dans la direction de projets et la coordination d`initiatives complexes incluant plusieurs partenaires.
• Expérience dans le développement de partenariats avec des établissements d`enseignement, des organismes culturels, des groupes communautaires, le gouvernement ou l`industrie.
• Expérience dans la collecte, l`analyse et la présentation de données sur les programmes pour appuyer la planification et l`amélioration continue.

Vous devez faire clairement état des qualifications essentielles pour que votre candidature soit étudiée plus attentivement. Veuillez indiquer dans votre curriculum vitæ votre langue de préférence pour l`évaluation.

La connaissance de l`anglais et du français parlés et écrits est nécessaire. Veuillez préciser vos compétences linguistiques sur votre candidature.

Compétences souhaitables

• Expérience dans l`élaboration de ressources pédagogiques, la coordination du perfectionnement professionnel ou le soutien à la mise en ?uvre de curriculums.
• Expérience dans l`utilisation de technologies numériques pour assurer la coordination des projets, de la communication et des ressources en ligne.
• Connaissance des systèmes d`éducation de la maternelle à la 12<sup>e</sup>année, de l`apprentissage du français, de la pédagogie des langues secondes, de l`apprentissage expérientiel ou du perfectionnement professionnel, qui sera considérée comme un atout.

Selon le nombre de candidatures reçues, il pourrait être nécessaire de faire état d`au moins une compétence souhaitable en plus des compétences requises afin que la candidature ne soit pas rejetée.

Compétences comportementales

• Communication interactive efficace
• Établissement de relations/de réseaux
• Initiative
• Leadership d`équipe

Compétences techniques

• Planification et orientation vers les résultats
• Établissement de partenariats
• Gestion de projets
• Littératie numérique
• Analyse des données et production de rapports
• Créativité et innovation

Le curriculum vitæ doit être présenté en ordre chronologique et préciser les antécédents de scolarité et d`emploi en mois et en années, notamment les emplois à temps partiel et à temps plein.

Salaire

Échelle salariale 5 : de 68 614 $ à 95 810 $ par année

Milieu de travail

• Emplacement du bureau : 250, rue King, à Fredericton.
• Possibilité de télétravail au Nouveau-Brunswick.
• Déplacements occasionnels au Nouveau-Brunswick pour se rendre dans des écoles et les organismes partenaires.
• Nous préconisons l`utilisation réduite de produits parfumés en milieu de travail.

Ce que le GNB peut vous offrir

• Un régime complet d`avantages sociaux et le Régime de pension à risques partagés dans les services publics.
• Des possibilités de formation, de perfectionnement professionnel et d`avancement.
• Un accès gratuit au Programme d`aide aux employés et à leur famille (PAEF) et aux services offerts.
• Une journée payée de bénévolat par année pour donner en retour à votre communauté.
• Des congés annuels payés à raison de 1,25 jour par mois.

Un lieu de travail sécuritaire pour tous. Votre santé et votre sécurité nous tiennent à c?ur. Le GNB a mis en place des mesures de prévention à l`échelle de l`organisation afin de veiller à votre santé et à votre sécurité.

Comment poser sa candidature

Nous encourageons les personnes intéressées à poser leur candidature en ligne sur www.ere.gnb.ca, par la poste à l`adresse ci-dessous ou par courriel à [email protected] d`ici le 1 novembre, 2026, en précisant le numéro de concours 26-2000-C29. Ce concours pourrait servir à pourvoir de futurs postes vacants de même niveau.

Ministère de l`Éducation et du Développement de la petite enfance
Services des ressources humaines
Place 2000, 250, rue King
Fredericton (Nouveau-Brunswick) E3B 5H1
Téléphone : 1-506-444-4909

Nous remercions toutes les personnes qui présenteront une candidature, nous ne communiquerons toutefois qu`avec celles qui seront retenues pour l`étape suivante.

Égalité d`accès à l`emploi

Les personnes inscrites au Programme d`égalité d`accès à l`emploi et les anciens combattants qui démontrent qu`ils sont parmi les plus qualifiés se verront accorder la préférence au moment de la nomination. Nous souscrivons au principe d`égalité d`accès à l`emploi.

Établissons un contact. Votre place est ici.