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TECHNICIEN(NE) AU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE, Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick (CFMNB)

Posté aujourd'hui

Détails de l'emploi :

En personne
50 017 $ - 67 602 $ / année
Temporaire
Expérimenté

Avantages :

Assurance maladie
Assurance dentaire
Congés payés
Régime de pension
Assurance vie
Assurance invalidité
Programmes d'aide aux employés
Remboursement des frais de scolarité
Programmes de bien-être

TECHNICIENNE OU TECHNICIEN AU MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE

Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick (CFMNB)

(Poste temporaire jusqu'au 31 mars 2029 avec possibilité de renouvellement)

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Le Centre de formation médicale du Nouveau-Brunswick (CFMNB) offre, en collaboration avec l'Université de Moncton et l'Université de Sherbrooke, le programme de doctorat en médecine de la Faculté de médecine et des sciences de la santé de l'Université de Sherbrooke. Le CFMNB soutient la formation médicale prédoctorale et postdoctorale dans un environnement universitaire et clinique dynamique.

  • SALAIRE ANNUEL : De 50 017 $ à 67 602 $
  • POSTE TEMPORAIRE : Jusqu'au 31 mars 2029 avec possibilité de renouvellement
  • TEMPS PLEIN : 35hrs/semaine
  • DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible
  • DATE DE FERMETURE : Le 16 juin 2026

Les personnes intéressées à soumettre leur candidature sont priées de nous faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation tous deux en français, au plus tard à la date de fermeture en citant le numéro de référence. Les dossiers incomplets ne seront pas évalués.

L'Université de Moncton souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toute personne qualifiée, femme, homme ou personne non-genrée, y compris les Autochtones, les personnes en situation de handicap et les membres des minorités racialisées (minorités visibles et personnes racisées), les personnes membres de minorités de genre et les membres de la communauté 2ELGBTQIA+. Sur une base volontaire, les personnes candidates peuvent également compléter le formulaire d'auto-identification en matière d'équité à l'emploi.

Conformément aux exigences relatives à l'immigration au Canada, ce concours s'adresse en priorité aux citoyennes et citoyens canadiens ainsi qu'aux personnes ayant obtenu le droit d'établissement au Canada.

Responsabilités

INFORMATION GÉNÉRALE :

Sous l'autorité de la directrice administrative du CFMNB, la technicienne ou le technicien au matériel pédagogique assure la gestion, la préparation, l'entretien et le bon fonctionnement du matériel pédagogique et médical utilisé dans le cadre des activités académiques et de simulation.

La personne titulaire du poste travaille en étroite collaboration avec l'équipe responsable du Programme de simulation humaine et participation citoyenne (PSHPC), l'équipe de la formation simulée, les équipes responsables des installations et des équipements, ainsi qu'avec la Direction académique. Le poste requiert une grande organisation, de la flexibilité et une capacité d'adaptation aux imprévus ainsi qu'à des horaires variables (tôt le matin, en fin de journée ou à l'heure du midi).

RESPONSABILITÉS :

Gestion des salles d'enseignement

  • Préparer les salles d'enseignement afin d'assurer le bon déroulement des activités académiques, en conformité avec les procéduriers établis.
  • Assurer la préparation des salles utilisées au CFMNB ainsi qu'au Centre hospitalier universitaire Dr-Georges-L.-Dumont (CHU-Dumont).
  • Veiller à la propreté, à la sécurité et à l'entretien des différents espaces académiques : salles de tutorat, salles d'examen, salles d'habiletés cliniques, salles d'immersion clinique, salles de simulation, etc.

Gestion des équipements pédagogiques et médicaux

  • Préparer les instruments, équipements, accessoires et matériel requis pour les activités académiques et collaborer avec le personnel enseignant afin d'assurer le bon déroulement des activités.
  • Nettoyer, désinfecter, stériliser, contrôler et ranger le matériel et les équipements, incluant les équipements de simulation.
  • Collaborer à la commande de matériel, de fournitures et d'équipements.
  • Tenir à jour l'inventaire du mobilier, du matériel et des équipements (bris, réparations, garanties, remplacements).
  • Identifier, graver et étiqueter les équipements et assurer le suivi de leur emplacement.
  • Gérer le prêt d'équipements pédagogiques et médicaux, y compris la démonstration de leur fonctionnement au besoin.
  • Assurer le service d'emprunt d'équipement aux étudiants et autres utilisateurs (ex. : trousses de suture, stéthoscopes), incluant la tenue des registres de sortie et de retour.
  • Maintenir l'ordre et l'organisation des entrepôts et assurer la mise à jour du catalogue d'équipements.

Opérations générales

  • Développer et mettre à jour les procéduriers associés aux activités académiques.
  • Transporter, installer et déplacer du matériel pédagogique, du mobilier et des équipements (charges pouvant atteindre 10 à 20 kg).
  • Effectuer, au besoin, des tâches de buanderie (robes, jaquettes, linge divers).
  • Se déplacer au CHU-Dumont pour les laboratoires d'anatomie, la distribution d'équipement, la stérilisation et le service de buanderie entre les sites.
  • Assurer le service de stérilisation du matériel entre le CFMNB et le CHU-Dumont.

Soutien institutionnel

  • Offrir un soutien opérationnel aux équipes du PSHPC, de la formation simulée, des installations et équipements ainsi qu'à la Direction académique.
  • Contribuer au bon déroulement des activités en assumant, au besoin, certaines tâches lors de l'absence de collègues.
  • Accomplir toute autre tâche connexe selon les besoins organisationnels et l'expertise de la personne titulaire du poste.
Qualifications

EXIGENCES :

Formation et expérience

  • Diplôme d'études collégiales ou universitaires, accompagné d'une expérience pertinente, ou toute combinaison équivalente de formation et d'expérience.
  • Formation ou expérience dans le domaine de la santé (atout).
  • Formation ou expérience en simulation médicale (atout).

Compétences et qualités professionnelles

  • Capacité à travailler de façon autonome tout en collaborant efficacement au sein d'une équipe.
  • Aptitude à gérer des tâches variées, à respecter les échéanciers et à s'adapter à un environnement en constante évolution.
  • Sens de l'initiative, excellente organisation et esprit de coopération.
  • Rigueur, souci du détail et fiabilité dans l'exécution des responsabilités.
  • Excellentes habiletés interpersonnelles et capacité à communiquer de façon efficace et courtoise.
  • Discrétion, diplomatie et bon jugement.
  • Maîtrise des outils de productivité (Microsoft Word, Excel, PowerPoint) et capacité à apprendre de nouveaux logiciels.

Exigences linguistiques et physiques

  • Excellente maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.
  • Bonne connaissance de l'anglais à l'oral et à l'écrit.
  • Capacité à effectuer les tâches physiques liées au poste, incluant la manipulation, le transport et l'installation de matériel pédagogique et médical (charges jusqu'à environ 10 à 20 kg).

AUTRE :

  • La vérification des références et du casier judiciaire sera préalable à l'embauche
Numéro de concours: UM26-OUF68_M04776-00
Site Web d'entreprise: http://www.umoncton.ca

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À propos Université de Moncton

À propos Université de Moncton

L'Université de Moncton est un établissement d'enseignement postsecondaire formé de trois campus exclusivement de langue française. Les trois campus sont situés dans les trois principales régions francophones du Nouveau-Brunswick, soit :

  • Le Sud-Est (Moncton) : Un campus à l’image d’une université vibrante et diversifiée. Situé dans une région trépidante de culture et de divertissement, Moncton est un véritable centre urbain avec des plages et des parcs naturels à proximité.
  • Le Nord-Est (Shippagan) : Un campus situé près de la mer, dans la belle Péninsule acadienne. Un campus invitant et dynamique!
  • Le Nord-Ouest (Edmundston) : Un campus qui se distingue grâce à des installations conviviales et à la disponibilité de son corps professoral. Ses bâtiments ancestraux, qui rappellent son riche patrimoine, sont animés d’une ambiance cordiale qui témoigne de la dimension humaine d’une communauté résolument ouverte sur le monde.

VISION

Par son influence, l’Université de Moncton veut être la référence en matière de transformation des sociétés dans une perspective d’inclusion, d’innovation et d’écoresponsabilité.

MISSION

Acadienne et de langue française, l’Université de Moncton se consacre à l’avancement des connaissances et à la formation de personnes créatives et engagées.

VALEURS

Respect

L’Université de Moncton s’engage à être intègre, bienveillante et à l’écoute afin d’entretenir un climat de confiance qui encourage la libre expression et qui mène à l’engagement citoyen et à l’épanouissement personnel et professionnel.

Inclusion

L’Université de Moncton assure l’équité, célèbre la diversité et offre un milieu inclusif. Les membres de la communauté universitaire sont solidaires des personnes et des groupes en quête de justice.

Accessibilité

Forte de son réseau, l’Université de Moncton met ses savoirs et son enseignement à la disposition des personnes souhaitant étudier en français.

Engagement

À la recherche du bien commun, grâce à son leadership, l’Université de Moncton est engagée avec ses communautés à trouver des solutions viables aux enjeux contemporains.

Fondé en 1963, l'établissement compte aujourd'hui près de 5 500 étudiantes et étudiants. Elle offre près de 200 programmes aux trois cycles d'études dans diverses disciplines. Dans la plupart des programmes, les deux premières années sont offertes aux trois campus, les autres années s'effectuant au campus de Moncton. L'Université de Moncton offre une variété de cours et de programmes en ligne tels que des programmes liés aux domaines de l'administration, de l'éducation, des sciences humaines et sociales et des langues secondes (p. ex. Certificat en gestion de la sécurité de l'information des entreprises, la Maîtrise en administration des affaires et la Maîtrise en éducation).

Abritant une infrastructure de recherche d'importance croissante, l'Université de Moncton a développé des axes de recherche majeurs en études acadiennes et milieux minoritaires, en santé, en environnement, en technologies de l'information et de la communication, ainsi qu'en optique et en matériaux de pointe.

L'Université de Moncton est fière d'avoir le plus bas ratio corps professoral/population étudiante au pays ; avec un ratio d'un professeur pour 14 étudiants, une réelle proximité se crée dans ses classes. L'Université a également un excellent taux de placement au premier cycle de 97 pour cent, alors que la plupart des diplômées et diplômés restent dans la province du Nouveau-Brunswick à la suite de l'obtention de leur diplôme.

L'Université de Moncton croit fermement que la qualité de la formation repose sur une base solide sur le plan académique et l'apprentissage pratique en milieu de stage. En optant pour le régime coopératif, l'étudiante ou l'étudiant a la chance de faire plus d'un stage au cours de ses études afin d'acquérir de l'expérience professionnelle.

Pour de plus amples informations au sujet de l’Université de Moncton, prière de visiter notre site Web.