Description du cours à enseigner :
Enjeux et défis de l'apprentissage du français en contexte linguistique minoritaire. Fondements, modèle théorique et continuum qui sous-tendent la livraison des programmes en francisation. Pratiques prometteuses et développement d'une intervention en francisation. Accueil et accompagnement des parents.
Modalité de livraison : Offert par Internet avec séances virtuelles TEAMS (https://www.umoncton.ca/formation-continue/fr/node/53)
Date d'entrée en fonction : 2 septembre 2025
Date de fin : 21 décembre 2025
Jours : Jeudi 18 h 30 à 21 h 15
Détenir une maitrise en éducation (enseignement ou enseignement-ressource) et posséder une bonne connaissance des enjeux, des fondements et des modèles théoriques qui sous-tendent la livraison des programmes en francisation.
Avoir au moins cinq années d'expérience récente en francisation en contexte linguistique minoritaire.
Posséder une maitrise du français parlé et écrit.
OU
Avoir complété au moins cinq cours de scolarité d'une maitrise en enseignement ou enseignement-ressource et posséder une bonne connaissance des enjeux, des fondements et des modèles théoriques qui sous-tendent la livraison des programmes en francisation.
Avoir au moins cinq années d'expérience récente en francisation en contexte linguistique minoritaire.
Posséder une maitrise du français parlé et écrit.