CEF - Charges de cours - Automne 2026/Hiver 2027

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Université McGill - Centre d’enseignement du français

Automne 2026 – Hiver 2027 - Postes de Chargé.e de cours – Affichage 1

Le Centre d’enseignement du français offre des postes de Chargé.e de cours pour l’automne 2026 et l’hiver 2027.

Veuillez noter que les Chargés de cours ont signé une nouvelle Convention collective le 5 décembre 2024, disponible en

ligne à l’adresse suivante :

2024-12-04_mcliu_collective_agreement_final.pdf

Les candidats sont priés de remplir le formulaire de candidature en ligne de Workday et de téléverser les documents requis.

NOTES IMPORTANTES :

Les candidats 'actifs', qui sont déjà dans workday avec un emploi (et salaire) qui a déjà débuté, doivent postuler en tant que candidat INTERNE avec leur adresse courriel McGill. Les candidats qui n’ont aucun poste en cours ni à venir dans workday, devront postuler en tant que candidat EXTERNE avec leur adresse courriel personnelle. Les chargés de cours doivent être disponibles pour l’horaire officiel du cours pendant tout le trimestre, y compris la journée de reprise de cours le jeudi 3 décembre 2026 pour la session d’automne 2026, et le 13/14 avril 2027 pour la session d’hiver 2027. Veuillez consulter le calendrier des dates importantes en cliquant sur ce lien : Dates importantes 2026-2027 Si vous postulez pour plusieurs cours, veuillez indiquer vos préférences par ordre décroissant.

Période d’affichage et pour soumettre un dossier de candidature : 1 au 12 juin 2026

Dossier de candidature :

Candidat.e.s qui ont précédemment enseigné un cours au Centre :

• Curriculum vitae à jour;
• Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail, dans le cas où le permis serait expiré.

Nouveaux candidat.e.s :

• Curriculum vitae;
• Lettre de motivation;
• Évaluations étudiantes si disponibles;
• Candidat.e.s internationaux.ales : copie du Permis de travail.

Postes disponibles à l’automne 2026FRSL 101-002 (CRN 3392 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 11h35 à 12h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-003 (CRN 3393– 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 08h35 à 09h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-005 (CRN 3395 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 14h35 à 15h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-006 (CRN 3396 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 13h05 à 14h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-007 (CRN 3397 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 13h05 à 14h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-008 (CRN 3398 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 10h05 à 11h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-009 (CRN 3399 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 08h35 à 09h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-010 (CRN 3400 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 11h35 à 12h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-011 (CRN 3401 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 10h05 à 11h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-012 (CRN 3402 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 13h05 à 14h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-013 (CRN 3403 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 16h05 à 17h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-016 (CRN 7741 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi et vendredi de 10h05 à 11h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-017 (CRN 7742 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi et vendredi de 11h35 à 12h55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-018 (CRN 7743 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi et vendredi de 13h05 à 14h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 101-019 (CRN 7808 – 3 crédits) – Beginners French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 16h05 à 17h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Il s'agit d'un cours d'introduction au vocabulaire de base et aux structures morpho-syntaxiques du français écrit et oral qui s'adresse aux étudiants n'ayant aucune connaissance préalable du français et qui sont inscrits à un programme menant à un diplôme. Les étudiants apprennent à communiquer dans un environnement francophone, à rédiger de courts textes, à lire sur différents aspects culturels de la francophonie.

FRSL 208-003 (CRN 7745 – 6 crédits) – Intensive Elementary French

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 23 648 $

Horaire du cours: du 31 août au 4 décembre 2026, mercredi et vendredi, de 13 h 05 à 15 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Ce cours intensif d'un semestre utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

FRSL 215-001 (CRN 3415 – 6 crédits) – Oral and Written French 1 - Intensive

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidats doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B1 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées. Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de précieux atouts.

Salaire : 23 648 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 11h35 à 14h25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Étude et révision de la grammaire, travail sur la compréhension auditive, enrichissement du vocabulaire, lectures choisies, présentations orales, discussions en groupe. Laboratoire de langue obligatoire.

FRSL 302-001 (CRN 3416 – 3 crédits) – Compréhension Auditive et Expression Orale 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat·es possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B1/ B2 du Cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées. Les candidat·es possèdent de solides connaissances dans l’enseignement des compétences orales : réception, production-interaction, prononciation de même qu’une maitrise des techniques de rétroaction corrective orale.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française et des médias sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement tels que Learning Branch, Desire2Learn et d'autres applications pour l’enseignement de l’oral et la rétroaction corrective orale, et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026 – lundi et mercredi de 10 h 05 à 11 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Ce cours s'adresse aux étudiants qui possèdent une bonne connaissance de la grammaire et du français écrit mais qui ont de la difficulté à comprendre le français parlé et qui ne peuvent donc pas communiquer avec efficacité. Ce cours est axé sur la discrimination orale, la compréhension auditive et la phonétique corrective.

FRSL 325-001 (CRN 3418 - 6 crédits) – Oral and Written French 2 - Intensive

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidats doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié parles technologies, notamment au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu'une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 23 648 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026 – mardi et jeudi de 14 h 35 à 17 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Oral work involving discussion and exposés, cultural and literary readings, grammar review. Methodological component integrated in classwork and developed in frequent workshop sessions.

FRSL 332-001 (CRN 3421 – 3 crédits) – Intermediate French: Grammar 01

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B2 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Les candidats possèdent de solides connaissances dans l’enseignement de l’analyse grammaticale de niveau avancé, notamment en ce qui concerne la nouvelle grammaire et possèdent une expérience relative à l’enseignement de l’écriture de textes complexes et aux techniques de rétroaction corrective à l’écrit. Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s'adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l'enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 08 h 35 à 09 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Grammar review, using both a theoretical and a practical approach. Reading materials, in addition to their cultural interest, are selected to illustrate grammatical usage, provide models of writing techniques and aid in vocabulary development.

FRSL 431-005 (CRN 3423 - 6 crédits) – Français fonctionnel avancé

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidats doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau C1 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées.

Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Salaire : 23 648 $

Horaire du cours: du 31 août au 4 décembre 2026, lundi et mercredi de 11 h 35 à 14 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Destiné aux étudiants de niveau avancé qui veulent approfondir leurs connaissances lexicales, syntaxiques et culturelles afin de pouvoir exprimer avec clarté leurs opinions sur une variété de sujets. Par l'étude de journaux, revues et textes littéraires, les étudiants se familiariseront avec la réalité québécoise contemporaine.

FRSL 449-001 (CRN 3426 – 3 crédits) – Le français des médias

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidats possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau C1-C2 du Cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Les candidats possèdent de solides connaissances dans l’enseignement de l’analyse grammaticale et lexicale de niveau avancé et possèdent une expérience relative à l’enseignement de l'oral et aux techniques de rétroaction corrective, tant à l'oral qu'à l’écrit. De plus, ils sont en mesure de concevoir des séquences pédagogiques permettant le traitement critique des médias, et de l'actualité québécoise et internationale. Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française et des médias sont exigées. Une maîtrise des outils d'enseignement Desire2Learn et autres applications pour l’enseignement de l’oral et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts.

Salaire : 11 824 $

Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 13 h 05 à 14 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Description du cours : Cours de perfectionnement mettant l'accent sur l'enrichissement de la langue à l'oral comme à l'écrit. Analyse d'émissions de télévision ou de radio et lecture d'articles de journaux ou de revues. Activités variées portant sur des sujets d'actualité (reportages, débats, etc.) qui reflètent la société et la culture du Québec d'aujourd'hui.

Postes disponibles à l’automne 2026 (D1) et l’hiver 2027 (D2)

FRSL 207-001 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-001 D1 (CRN 6030 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 13 h 05 à 14 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-001 D2 (CRN 5158 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 13 h 05 à 14 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 207-002 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-002 D1 (CRN 6031 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 10 h 05 à 11 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-002 D2 (CRN 5159 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 10 h 05 à 11 h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 207-003 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-003 D1 (CRN 6032 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $

• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, lundi et mercredi, de 08 h 35 à 09 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-003 D2 (CRN 5160 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, lundi et mercredi, de 08 h 35 à 09 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 207-004 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-004 D1 (CRN 6033 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 08 h 35 à 09 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-004 D2 (CRN 5161 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 08 h 35 à 09 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 207-005 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-005 D1 (CRN 6034 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-005 D2 (CRN 5162 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 207-008 D1 et D2 (6 crédits) – Elementary French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues assisté par ordinateur, notamment au niveau A2 du cadre européen de référence pour les langues. Une connaissance des principes de l’approche par la tâche en enseignement des langues et une expérience d’enseignement par la tâche sont exigées.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TIC. La connaissance et la maîtrise de logiciels pour l’enseignement/apprentissage des langues et des outils suivants seront considérées comme un sérieux atout : applications mobiles, suite Office 365, suite Google Drive, blogues, réseaux sociaux, quiz interactifs. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Ce cours de deux semestres utilise une approche par la tâche proposant aux étudiants du matériel authentique en lien avec la culture canadienne, et vise à les préparer à la communication dans la vie quotidienne. Par conséquent, le temps en classe sera principalement consacré à la réalisation de tâches communicatives s'appuyant régulièrement sur la technologie (applications mobiles, blogues et autres outils en ligne). Ce cours aborde différents thèmes auxquels les étudiants peuvent s'identifier, que ce soit dans la sphère personnelle, sociale ou universitaire. Le cours offre une révision et une pratique supplémentaire des structures langagières élémentaires afin de développer les compétences communicatives en français, ainsi que la littératie numérique des étudiants.

Automne - FRSL 207-008 D1 (CRN 6037 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août 2026 au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 16 h 05 à 17h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 207-008 D2 (CRN 5165 – 3 crédits) – Elementary French 01

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier 2027 au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 16 h 05 à 17h 25 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 211-001 D1 et D2 (6 crédits) – Oral and Written French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B1 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Étude et révision de la grammaire, travail sur la compréhension auditive, enrichissement du vocabulaire, lectures choisies, présentations orales, discussions en groupe. Laboratoire de langue obligatoire.

Automne - FRSL 211-001 D1 (CRN 6038 – 3 crédits) – Oral and Written French 1

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 31 août au 4 décembre 2026, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 31 août 2026 au 5 janvier 2027)

Hiver - FRSL 211-001 D2 (CRN 5166 – 3 crédits) – Oral and Written French 1

• Salaire : 11 824 $
• Horaire du cours : du 5 janvier au 14 avril 2027, mardi et jeudi de 14 h 35 à 15 h 55 (veuillez noter que le contrat sera du 5 janvier au 7 mai 2027)

FRSL 211-003 D1 et D2 (6 crédits) – Oral and Written French 1

Exigences de qualification pour l’enseignement (EQE) :

• Le diplôme universitaire exigé : Les candidat.e.s doivent détenir un diplôme de maîtrise en didactique des langues ou en linguistique ou l’équivalent.

• L’expérience pertinente requise : Les candidat.e.s possèdent une solide expérience en enseignement du français langue seconde au niveau post-secondaire et en enseignement des langues médié par les technologies, notamment au niveau B1 du Cadre européen de référence pour les langues.

• Toute autre qualification ou exigence nécessaire : Une parfaite maîtrise du français, une bonne connaissance de l'anglais ainsi qu’une bonne connaissance des cultures d'expression française sont exigées. Une maîtrise des outils d’enseignement Learning Branch et Desire2Learn et une expertise avérée dans le domaine des TICE constitueront de sérieux atouts. Capacité de s’adapter aux nouvelles approches pédagogiques dans le domaine de l’enseignement des langues secondes/étrangères.

Description du cours : Étude et révision de la grammaire, travail sur la compréhension auditive, enrichissement du vocabulaire, lectures choisies, présentations orales, discussions en groupe. Laboratoire de langue obligatoire.

Automne - FRSL 211-003 D1 (CRN 6040 – 3 crédits) – Oral and Written French 1

• Sala