High School French Teacher

Contract Dates: August 20, 2025 to June 26, 2026

Status: One (1) Replacement Position at 100.00%

Workload:

• Grade 6 - Art dramatique en français langue seconde
• Grade 9 - Français intégration
• Grade 10 - Français langue maternelle
• Grade 11 - Français langue maternelle

Description:

We are seeking passionate and dynamic High School French Teacher to join our team. The ideal candidate will inspire students through engaging and student-centered instruction while fostering a deep appreciation for the French language, developing strong communication skills, and enhancing their understanding of Francophone cultures.

Responsibilities:

• Design and implement engaging learning experiences and assessments aligned with the Ministry of Education programs and the School's educational plan.
• Uphold and promote the School's mission, values, and educational policies and regulations.
• Participate in faculty meetings, department discussions, parent-teacher conferences, and general assemblies as outlined in the pedagogical calendar.
• Contribute meaningfully to the co-curricular program and engage in ongoing professional development as part of the School's faculty growth plan.
• Foster a positive, inclusive, and student-centered learning environment, encouraging active participation, collaboration, and respect for diverse perspectives.
• Apply innovative teaching strategies to develop French language proficiency, support differentiated learning, and enhance student engagement.

Skills, Experience and Attributes Required:

• Bachelor's of Education - Secondary French (mother tongue or second language), or equivalent.
• Brevet or qualifying Master's degree in progress.
• Experience teaching French as a mother tongue and as a second language at the secondary level (private or public sector).
• Excellent verbal and written skills in French.
• Strong ability to develop creative, engaging, and authentic teaching materials.
• Bilingualism (French & English) is an asset.

Desired Profile:

• Proactive, passionate, and innovative in teaching and learning.
• Adaptable, creative, and equipped with a strong pedagogical mindset to enhance student engagement.
• Collaborative and team-oriented, with strong interpersonal skills to contribute to a supportive school environment.
• Committed to students' academic and social-emotional well-being through a holistic approach to education.

Application

We encourage applications from all qualified candidates, including women, members of visible and ethnic minorities, Indigenous persons, and persons with disabilities.

To apply please submit your cover letter and resume to by

5 pm on Friday, May 30, 2025.

We thank all candidates for their interest in the position; however only those selected for interviews will be contacted.

Enseignant.e de français au secondaire

Date du contrat : 20 août 2025 au 26 juin 2026

Statut : Un (1) poste de remplacement à 100,00 %

Tâche de travail :

• 6e année - Art dramatique en français langue seconde
• 9e année - Français intégration
• 10e année - Français langue maternelle
• 11e année - Français langue maternelle

Description :

Nous sommes à la recherche d'un.e enseignants.e de français au secondaire passionné.e et dynamique pour rejoindre notre équipe. La personne idéale saura inspirer les apprenants.es grâce à un enseignement engageant et centré sur l'élève, tout en cultivant une profonde appréciation de la langue française, en développant de solides compétences en communication et en enrichissant leur compréhension des cultures francophones.

Responsabilités :

• Concevoir et mettre en œuvre des expériences d'apprentissage et des évaluations attrayantes selon les programmes du ministère de l'Éducation et au plan éducatif de l'École ;
• Soutenir et promouvoir la mission, les valeurs ainsi que les politiques et règlements éducatifs de l'École ;
• Participer aux réunions du corps professoral, aux discussions départementales, aux conférences parents-enseignants.es et aux assemblées générales prévues au calendrier pédagogique ;
• Contribuer de manière significative au programme périscolaire et s'engager dans un développement professionnel continu dans le cadre du plan de croissance du corps professoral de l'École ;
• Favoriser un environnement d'apprentissage positif, inclusif et centré sur l'élève, encourageant la participation active, la collaboration et le respect des perspectives diverses ;
• Appliquer des stratégies pédagogiques innovantes pour développer la maîtrise de la langue française, soutenir l'apprentissage différencié et favoriser l'engagement des élèves.

Compétences, expérience et formation requises :

• Baccalauréat en enseignement du français au secondaire - langue maternelle ou langue seconde, ou équivalent ;
• Brevet d'enseignement ou maîtrise qualifiante en cours ;
• Expérience en enseignement du français, langue maternelle et langue seconde, au secondaire (secteur privé ou public) ;
• Excellentes habiletés orales et écrites en français ;
• Aptitude marquée pour la conception de matériel pédagogique créatif, engageant et authentique ;
• Le bilinguisme (français et anglais) constitue un atout.

Profil recherché :

• Proactif.ve, passionné.e et innovant.e dans l'enseignement et l'apprentissage ;
• Adaptable, créatif.ve et doté.e d'un sens aigu de la pédagogie afin d'améliorer l'engagement des élèves ;
• Collaboratif.ve et axé.e sur le travail d'équipe, avec de fortes compétences interpersonnelles pour contribuer à un environnement scolaire bienveillant ;
• Engagé.e envers le bien-être académique et socio-émotionnel des élèves à travers une approche éducative holistique.

Candidature

Nous encourageons les candidatures de personnes qualifiées, y compris les femmes, les membres des minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées.

Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae ainsi qu'une lettre de présentation à au plus tard vendredi le 30 mai 2024 à 17 heures.

Nous vous remercions pour votre intérêt pour les postes ; toutefois, seules les personnes sélectionnées pour un entretien seront contactées.