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EDUC7107-01M Analyse multivariée (Personne chargée de cours)

Faculté des sciences de l'éducation, Université de Moncton - 25 Jobs

Moncton, NB

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Job Details:

In-person
Temporary
Experienced

Personne chargée de cours - EDUC7107-01M Analyse multivariée

Campus : Moncton

Secteur / Faculté: Département d'enseignement au secondaire et des ressources humaines (DESRH) - Faculté des sciences de l'éducation

Date d'entrée en fonction : Le 11 janvier 2027

Particularités : Cours en présentiel

Horaire : À déterminer

Responsibilities

Réflexion épistémologique sur les statistiques multivariées. Interprétation des résultats obtenus à partir de diverses méthodes quantitatives en recherche éducationnelle. Jugement approprié sur les applications de ces statistiques et méthodes. Productions à partir des logiciels appropriés.

Qualifications

Détenir un doctorat avec thèse en éducation ou dans un domaine connexe

Et

Expérience importante en recherche quantitative

Et

Avoir suivi des cours de niveau universitaire en statistiques inférentielles, analyses multivariées, méthodes quantitatives de recherche et mesure et évaluation

Et

Posséder une excellente maîtrise des logiciels d'analyse quantitative

Et

Maîtrise de la langue française écrite et parlée et compréhension de l'anglais écrit

Work With Us

Les personnes intéressées à postuler sont priées d'inclure à leur demande un curriculum vitae à jour et une lettre de présentation. Il se peut qu'on exige une copie de vos diplômes universitaires.

Date de fermeture : 28 octobre 2026

Date d'entrée en fonction : 11 janvier 2027

Date de fin : 25 avril 2027

Nom d'une personne ressource : Philippe Jacquin

Numéro de téléphone : 506 858-4133

Adresse courriel: [email protected]

Competition Number: EDUC7107-01M

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About Faculté des sciences de l'éducation, Université de Moncton

About Faculté des sciences de l'éducation, Université de Moncton

La Faculté des sciences de l'éducation de l'Université de Moncton, depuis 1973, est responsable de la formation initiale en enseignement pour les francophones du Nouveau-Brunswick. Dynamique et engagée, la Faculté s'est dotée d'une philosophie qui lui est propre, celle de la pédagogie actualisante qui est à la base de ses programmes de premier cycle en enseignement primaire, secondaire et auprès des adultes.

Au deuxième cycle, la Faculté forme des leaders dans les domaines de l'enseignement, l'enseignement-ressource, l'administration de l'éducation et l'orientation. Depuis 2000, la Faculté accueille aussi des chercheuses et chercheurs au doctorat, dans un programme unique au Canada dont le thème est l'éducation en milieu linguistique minoritaire.

En collaboration avec la Formation continue, la Faculté offre plusieurs programmes aux enseignantes et enseignants qui souhaitent continuer leur formation.