INTÉGRATRICE PROGRAMMEUSE OU INTÉGRATEUR PROGRAMMEUR, Formation continue
Université de Moncton - 10 Jobs
Moncton, NB
Job Details:
Benefits:
INTÉGRATRICE PROGRAMMEUSE OU INTÉGRATEUR PROGRAMMEUR
Direction générale de la Formation continue
(Poste temporaire jusqu'au 31 mai 2027, avec possibilité de reconduction)
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La Formation continue de l'Université de Moncton, présente sur les campus de Moncton, Shippagan et Edmundston, a pour mission de soutenir le développement des compétences des personnes apprenantes tout au long de la vie, en offrant des formations accessibles en Acadie et dans l'ensemble de la francophonie.
L'intégrateur programmeur ou l'intégratrice programmeuse conçoit, développe, intègre et maintient des solutions numériques visant à soutenir l'offre de formation continue. La personne titulaire du poste assure la mise en ligne des contenus pédagogiques dans les environnements numériques d'apprentissage (LMS), développe des fonctionnalités adaptées aux besoins des programmes et contribue à l'optimisation de l'expérience utilisateur, tant pour les personnes apprenantes que pour le personnel enseignant.
Le poste se situe à l'intersection des dimensions pédagogique, technologique et opérationnelle.
- SALAIRE ANNUEL : De 65 808 $ à 77 090 $
- POSTE TEMPORAIRE : Jusqu'au 31 mai 2027, avec possibilité de reconduction
- TEMPS PLEIN : 35hrs/semaine
- DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible
- DATE DE FERMETURE : Le 16 juin 2026
Les personnes intéressées à soumettre leur candidature sont priées de nous faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation tous deux en français, au plus tard à la date de fermeture en citant le numéro de référence. Les dossiers incomplets ne seront pas évalués.
L'Université de Moncton souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toute personne qualifiée, femme, homme ou personne non-genrée, y compris les Autochtones, les personnes en situation de handicap et les membres des minorités racialisées (minorités visibles et personnes racisées), les personnes membres de minorités de genre et les membres de la communauté 2ELGBTQIA+. Sur une base volontaire, les personnes candidates peuvent également compléter le formulaire d'auto-identification en matière d'équité à l'emploi.
Conformément aux exigences relatives à l'immigration au Canada, ce concours s'adresse en priorité aux citoyennes et citoyens canadiens ainsi qu'aux personnes ayant obtenu le droit d'établissement au Canada.
1. Intégration pédagogique numérique
- Intégrer les contenus pédagogiques dans les plateformes LMS (ex. : Brightspace, Apolearn).
- Structurer les cours en ligne selon les meilleures pratiques en expérience utilisateur (UX) et en pédagogie numérique.
- Paramétrer les activités d'apprentissage (quiz, devoirs, forums, parcours adaptatifs, etc.).
2. Développement et programmation
- Développer des composantes interactives (HTML5, CSS3, JavaScript).
- Adapter ou concevoir des modules sur mesure selon les besoins pédagogiques.
- Assurer l'interopérabilité des systèmes (SCORM, xAPI, API LMS).
- Automatiser certains processus (inscriptions, rapports, synchronisation de données).
3. Support technique et amélioration continue
- Diagnostiquer et résoudre les problèmes techniques liés aux cours en ligne.
- Optimiser les performances et la compatibilité multiplateforme.
- Mettre en place des tests de qualité et assurer la conformité des livrables.
- Documenter le code, les processus et les solutions techniques.
- Contribuer à l'amélioration continue des outils et des pratiques.
4. Collaboration pédagogique
- Travailler en étroite collaboration avec les conseillères et conseillers pédagogiques ainsi que les personnes expertes de contenu.
- Traduire les besoins pédagogiques en solutions techniques concrètes et adaptées.
- Conseiller les parties prenantes quant aux possibilités et limites des solutions technologiques.
5. Veille et innovation
- Assurer une veille technologique en matière de technologies éducatives.
- Tester et expérimenter de nouveaux outils (auteurs, intelligence artificielle, automatisation).
- Proposer des améliorations visant à optimiser et accélérer le développement des programmes.
EXIGENCES :
Formation et expérience
- Diplôme en informatique, développement Web ou dans un domaine connexe.
- De deux (2) à cinq (5) années d'expérience pertinente.
- Présentation d'un portfolio de réalisations.
- Excellente maîtrise du français et bonne connaissance de l'anglais.
Compétences techniques
- Maîtrise de HTML5, CSS3 et JavaScript.
- Connaissance de frameworks (ex. : React, Vue, Angular).
- Expérience avec des systèmes de gestion de contenu (CMS, ex. : WordPress) ou des plateformes LMS (atout en contexte universitaire).
- Compréhension des API REST et des bases de données.
- Utilisation d'outils de gestion de versions (ex. : Git).
Compétences fonctionnelles
- Sens développé de l'expérience utilisateur (UX).
- Capacité à interpréter des maquettes et des cahiers des charges.
- Bonne compréhension des normes d'accessibilité Web (WCAG).
Compétences comportementales
- Rigueur et souci du détail.
- Esprit analytique et capacité de résolution de problèmes.
- Capacité à travailler efficacement en équipe multidisciplinaire.
- Autonomie et aptitude à gérer les priorités.
- Orientation vers la satisfaction des parties prenantes (utilisateurs, concepteurs, équipes internes).
- Souci de la qualité, de la maintenabilité du code et de la documentation.
AUTRE :
- La vérification des références et du casier judiciaire sera préalable à l'embauche
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