Gestionnaire à l'appui pédagogique

Titre du poste : Gestionnaire à l'appui pédagogique
Concours : Interne et externe
Lieu de travail : En télétravail (depuis la province du Nouveau-Brunswick)
Statut : Poste régulier à temps plein, débutant dès que possible
Salaire : Échelle salariale 07 - personnel cadre et non syndiqué (de 95 082 $ à 115 050 $ annuellement, selon l'expérience)

Date d'échéance : Votre candidature devra être reçue au plus tard le 22 septembre 2026 à 23 h 59.

Le Centre d'innovation pédagogique est à la recherche d'une personne qualifiée et dynamique afin de pourvoir un poste de Gestionnaire à l'appui pédagogique. La personne gestionnaire de l'appui pédagogique est en analyse constante du contexte de livraison des formations au CCNB. Elle est à l'affût et prévoyante des méthodes andragogiques et technopédagogiques qui permettent aux CCNB d'offrir des formations innovantes dans lesquelles le CCNB évolue.

Description du poste : Sous la responsabilité de la direction du centre d'innovation pédagogique et des affaires académiques, les tâches principales consisteront entre autres à:

• Gérer le plan d'action élaboré à partir du plan d'affaires et de la planification stratégique du CCNB, selon les directives et les échéanciers reçus, et gérer les ressources se rattachant à ce plan d'action ;
• Gérer le service de perfectionnement et d'accompagnement pédagogique et technopédagogique qui répondent aux besoins du personnel enseignant et des gestionnaires du CCNB ;
• Assurer la mise en œuvre et la gestion du calendrier annuel de perfectionnement et des ressources pédagogiques à l'intention du personnel enseignant ;
• Assurer la gestion du programme d'insertion professionnelle en enseignement collégial à l'intention du nouveau personnel enseignant ;
• Gérer des projets spéciaux selon leurs exigences, livrables et résultats prévus des partenaires internes ou externes ;
• Assurer la gestion des programmes de formation à médiatiser dans le campus virtuel, en veillant au suivi des priorités, des échéanciers et des ressources nécessaires ;
• Gérer des ressources humaines, financières, physiques et informationnelles conformément aux autorisations et au pouvoirs pour son secteur d'activités.

EXIGENCES : Maîtrise dans un domaine pertinent en lien avec l'éducation des adultes ou la pédagogie et posséder un minimum de quatre (4) ans d'expérience en enseignement dont deux (2) ans en gestion d'équipe
OU

Baccalauréat dans un domaine lié à l'éducation et un minimum de six (6) ans d'expérience en enseignement dont deux (2) ans en gestion d'équipe.

Toute personne considérant de manière équivalente répondre aux exigences du poste est invitée à soumettre sa candidature.

Doit être résident canadien ou détenir un permis de travail valide au Nouveau-Brunswick.

Autres compétences importantes : Une connaissance du milieu de l'enseignement postsecondaire, une capacité à prendre des décisions rapidement et à gérer plusieurs dossiers simultanément, une excellente maitrise du français écrits et parlés, une bonne connaissance de l'anglais écrit et parlé, d'excellentes aptitudes en relations interpersonnelles, une capacité à travailler en équipe, une bonne connaissance de la suite Microsoft Office. Une expérience ou une connaissance fonctionnelle d'un environnement numérique d'apprentissage (ENA), notamment la plateforme Brightspace.

Selon les candidatures reçues, le CCNB se réserve la possibilité de considérer une équivalence des exigences en formation et en expérience. Le poste ne sera pas nécessairement réaffiché. Si vous désirez être considéré pour ce poste, il est essentiel de démontrer clairement comment vous soutenez une équivalence des exigences. Vous êtes encouragé à soumettre votre candidature.

Afin d'être considéré :

Présentez votre dossier en français, démontrez vos compétences, votre expérience et votre capacité linguistique. L'historique de vos emplois doit indiquer la date (mois-année) et la fin. La personne retenue pour le poste sera invitée à fournir la preuve de diplômes et une attestation de vérification de casier judiciaire.