CONCEPTRICE ou CONCEPTEUR PÉDAGOGIQUE, Formation continue
Université de Moncton - 10 Jobs
Moncton, NB
Job Details:
Benefits:
CONCEPTRICE ou CONCEPTEUR PÉDAGOGIQUE
Formation continue
(Poste temporaire jusqu'au 30 avril 2027, avec possibilité de reconduction)
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Relevant de la Direction générale de la Formation continue, présente sur les campus de Moncton, Shippagan et Edmundston, la personne titulaire du poste contribue à la mission de la Formation continue, soit le développement des compétences des personnes apprenantes tout au long de la vie par l'offre de formations à temps partiel accessibles en Acadie et dans l'ensemble de la francophonie.
Travaillant en étroite collaboration avec le Centre d'excellence en pédagogie et une équipe multidisciplinaire, elle est responsable de la conception pédagogique de formations offertes en ligne et en mode hybride. Elle accompagne les personnes expertes de contenu dans la structuration pédagogique des programmes et veille à la qualité pédagogique des formations développées.
- SALAIRE ANNUEL : De 65 808 $ à 77 090 $
- POSTE TEMPORAIRE : Jusqu'au 30 avril 2027, avec possibilité de reconduction
- TEMPS PLEIN : 35hrs/semaine
- DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : Dès que possible
- DATE DE FERMETURE : Le 19 mai 2026
Les personnes intéressées à soumettre leur candidature sont priées de nous faire parvenir un curriculum vitae et une lettre de motivation tous deux en français, au plus tard à la date de fermeture en citant le numéro de référence. Les dossiers incomplets ne seront pas évalués.
L'Université de Moncton souscrit à l'équité en matière d'emploi et encourage les candidatures de toute personne qualifiée, femme, homme ou personne non-genrée, y compris les Autochtones, les personnes en situation de handicap et les membres des minorités racialisées (minorités visibles et personnes racisées), les personnes membres de minorités de genre et les membres de la communauté 2ELGBTQIA+. Sur une base volontaire, les personnes candidates peuvent également compléter le formulaire d'auto-identification en matière d'équité à l'emploi.
Conformément aux exigences relatives à l'immigration au Canada, ce concours s'adresse en priorité aux citoyennes et citoyens canadiens ainsi qu'aux personnes ayant obtenu le droit d'établissement au Canada.
- Analyser, en collaboration avec les personnes expertes de contenu et les partenaires, les besoins de formation et définir les objectifs d'apprentissage ainsi que les compétences à développer ;
- Identifier et recommander les approches pédagogiques les plus appropriées en fonction des publics cibles et des contextes d'apprentissage ;
- Concevoir l'architecture pédagogique des cours et des programmes, ainsi que les plans de cours, scénarios pédagogiques et parcours d'apprentissage ;
- Définir les activités pédagogiques et les modalités d'évaluation, en assurant l'alignement entre les objectifs, les contenus, les activités et les évaluations ;
- Accompagner les personnes expertes de contenu dans la transformation de leur expertise en contenus pédagogiques adaptés à la formation en ligne et conformes aux lois canadiennes et néo-brunswickoises sur l'accessibilité numérique ;
- Rédiger ou adapter des contenus pédagogiques, lorsque requis, et concevoir des activités interactives favorisant l'engagement et l'apprentissage actif ;
- Collaborer étroitement avec les coordonnatrices et coordonnateurs de projets, les graphistes, les intégratrices et intégrateurs ainsi que les spécialistes multimédias dans la production des formations ;
- Participer à la sélection des outils pédagogiques et technologiques et contribuer à l'intégration des contenus dans l'environnement numérique d'apprentissage ;
- Veiller à l'application des bonnes pratiques en pédagogie numérique et en formation à distance et participer à la révision pédagogique des formations ;
- Contribuer à l'amélioration continue des formations existantes ;
- Assurer une veille sur les tendances en pédagogie numérique et proposer des approches pédagogiques innovantes ;
- Contribuer au développement des pratiques pédagogiques au sein de la Formation continue ;
- Accomplir toute autre tâche connexe confiée dans le cadre de ses fonctions.
EXIGENCES :
- Détenir un baccalauréat ou une maîtrise dans un domaine pertinent (sciences de l'éducation, technologie éducative, pédagogie universitaire ou domaine connexe) ;
- Posséder une expérience en conception pédagogique, particulièrement en formation à distance ;
- Avoir une expérience de collaboration avec des personnes expertes de contenu ;
- Démontrer une expérience dans le développement de cours en ligne ou hybrides ;
- Posséder des compétences pédagogiques reconnues, notamment en conception et scénarisation pédagogique, en pédagogie numérique et en alignement pédagogique ;
- Maîtriser les environnements numériques d'apprentissage (LMS) et les outils auteurs ainsi que les outils collaboratifs et multimédias ;
- Faire preuve d'excellentes capacités de communication, de vulgarisation, d'analyse et de synthèse ;
- Démontrer de la créativité pédagogique, de la rigueur, un bon sens de l'organisation et un esprit d'équipe ;
- Démontrer une excellente maîtrise du français, tant à l'oral qu'à l'écrit.
ATOUTS :
- Expérience de travail au sein d'une équipe de développement technologique, multimédia ou Web ;
- Maîtrise de la plateforme CLIC/D2L Brightspace ;
- Connaissance de la suite Articulate 360 ;
- Connaissance des outils Vyond, Genially et H5P ;
- Connaissance des normes de l'APA (7e édition) ;
- Connaissances en développement et intégration Web (HTML5, CSS, JavaScript, SQL, .Net, C#, Java) ;
- Maîtrise de l'anglais, à l'oral et à l'écrit.
AUTRES :
- Le poste est rattaché à la Formation continue de l'Université de Moncton et peut impliquer une collaboration intercampus (Moncton, Shippagan et Edmundston).
- La vérification des références et du casier judiciaire est préalable à l'embauche
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