Formation continue, Université de Moncton - 4 Jobs
Moncton, NB
Job Details:
Depuis plus de 40 ans, la Formation continue de l'Université de Moncton offre, au campus de Moncton, des programmes d'immersion en français langue seconde et un programme de perfectionnement du français langue première.
En 2026, seront offerts :
- Des programmes d'immersion en français langue seconde :
- Explore pour les personnes âgées de 19 et plus (du 24 mai au 26 juin 2026),
- Explore pour les personnes âgées de 16 à 18 ans (du 28 juin au 31 juillet 2026),
- Explore pour les personnes âgées de 13 à 15 ans (du 26 juillet au 14 août 2026),
- Impact pour les élèves du Nouveau-Brunswick en 9ème et 10ème année (du 28 juin au 24 juillet 2026).
- Allô Français pour les élèves du Nouveau-Brunswick en 9ème, 10ème et 11ème année (28 juin au 17 juillet 2026)
- Un programme d'enrichissement du français langue première :
- Destination Clic offert Destination clic offert aux jeunes francophones inscrits en 8ème, 9ème ou 10ème année (du 28 juin au 17 juillet 2026).
- Date d'entrée en fonction: À déterminer.
- Salaire : Selon les compétences et l'expérience.
- Date de fermeture : jusqu'à ce que le poste soit comblé.
*Seules les candidatures retenues seront contactées pour une entrevue.
La programmation socioculturelle est complémentaire à l'enseignement promulgué dans le cadre des
programmes de langues. Cette programmation participe au succès global des programmes.
Le rôle de la personne coordonnatrice est de mettre en place une programmation de qualité proposant des activités variées et répondant aux intérêts du public cible afin de rendre l'expérience des personnes participantes riche et inoubliable.
- Définir des thématiques pour chaque semaine de programme.
- Élaborer et planifier un programme d'activités socioculturelles respectant les objectifs pédagogiques des programmes de langue ainsi que la sécurité des personnes participantes.
- Planifier et coordonner des sorties éducatives.
- Respecter le budget alloué, collecter et enregistrer les factures puis les transmettre au service administratif.
- Identifier, contacter et collaborer avec les personnes intervenantes externes (artistes, formateurs, sportifs, auteurs, experts…) pour l'animation d'ateliers en français.
- Planifier et coordonner les ateliers offerts par les personnes intervenantes externes.
- Planifier et coordonner, avec l'équipe d'animation et l'équipe enseignante, l'intégration de leurs ateliers dans la programmation en lien avec les thématiques définies.
- Gérer les aspects logistiques de la programmation : transport, réservation des lieux, matériel…
- Communiquer efficacement avec l'équipe animatrice, l'équipe enseignante, les personnes intervenantes et toute autre personne impliquée dans la programmation afin que tout le monde soit bien informé de ses tâches.
- Recueillir un retour d'expérience des personnes participantes et du personnel impliqué aux fins d'améliorer la programmation.
- Veiller à la qualité éducative des ateliers pédagogiques proposés en collaboration avec la personne directrice du programme et la conseillère ou le conseiller pédagogique.
- Encadrer et évaluer le "personnel animateur soutien" dont le rôle est de soutenir les équipes d'animation titulaires de chaque programme;
- Assurer un service de garde (appel téléphonique) avec l'équipe de coordination pendant toute la durée du programme en cas d'urgence.
- Collaborer avec l'équipe de coordination à la planification des semaines de formation des équipes d'animation;
- Avoir une expérience dans la gestion et la coordination de programmes, projets ou événements.
- Avoir une expérience avec des contenus culturels éducatifs.
- Faire preuve de leadership, d'initiative, de dynamisme et de créativité.
- Savoir communiquer de façon claire.
- Être en mesure de créer une atmosphère propice à l'apprentissage du français langue seconde.
- Savoir travailler de façon autonome et également en équipe.
- Avoir d'excellentes capacités d'organisation et être capable de travailler dans un environnement dynamique et multitâche.
ATOUT:
- Avoir une bonne connaissance de la région ainsi que des activités socioculturelles du Nouveau-Brunswick.
- Avoir supervisé du personnel.
- Être étudiant ou avoir un diplôme en gestion du loisir, sport et tourisme, ou tout autre domaine connexe.
La personne retenue pour ce poste devra :
- soumettre une vérification de son dossier criminel.
- être disponible certains soirs de semaine ou de fins de semaine pour assurer un service de garde (appel téléphonique). Ceci se fait conjointement avec l'équipe de coordination des programmes.