Coordonnatrice ou coordonnateur à la formation en santé

COORDONNATRICE OU COORDONNATEUR À LA FORMATION EN SANTÉ

ÉCOLE DES SCIENCES DE LA SANTÉ

Concours interne et externe : no 25-6775-077
Poste terme à temps plein
Lieu de travail : À l'un des campus ou sites associés, en mode hybride (télétravail et présentiel)

L'École des sciences de la santé du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB), Campus de Dieppe, est à la recherche d'une personne qualifiée et dynamique pour pourvoir un poste de coordonnatrice ou coordonnateur à la formation en santé - Réadaptation pulmonaire.

Description de l'emploi :

Sous la responsabilité du doyen associé et selon les principes de l'approche pédagogique centrée sur le développement des compétences, la personne devra :

• Coordonner la mise en Å“uvre du projet de réadaptation pulmonaire, incluant la planification, l'organisation, le suivi des activités et la gestion des ressources;
• Superviser les cliniques de réadaptation pulmonaire, en collaboration avec les étudiant·es et les équipes pédagogiques;
• Encadrer les étudiant·es des programmes en santé (thérapie respiratoire, soins infirmiers auxiliaires, techniques en pharmacie, etc.) dans la planification, la prestation des services et l'animation d'ateliers éducatifs;
• Assurer la qualité clinique et pédagogique des pratiques, en collaboration avec les équipes enseignantes et les expert·e·s de sujet;
• Collaborer activement avec le NBCC, notamment pour l'appropriation conjointe des outils pédagogiques, le mentorat, la formation et le partage des bonnes pratiques;
• Mettre en place et animer le comité consultatif francophone du programme, en partenariat avec le NBCC et le ministère de la Santé;
• Identifier, aménager et équiper un local pour les cliniques à Dieppe, incluant l'acquisition et l'installation de l'équipement spécialisé;
• Développer un mécanisme d'inscription et d'évaluation de l'admissibilité des patient·es, en collaboration avec les professionnel·les de la santé;
• Recruter et accueillir les patient·es, selon les recommandations médicales;
• Mettre en Å“uvre des outils de mesure et des protocoles d'évaluation, en respectant les normes éthiques, et gérer les données recueillies (sondages, entrevues, données physiologiques);
• Adapter les activités cliniques aux réalités des communautés francophones et rurales du Nouveau-Brunswick;
• Faciliter la participation d'élèves du secondaire dans un rôle d'observateur, en partenariat avec le Centre d'excellence en santé (MEDPE);
• Préparer et diffuser un guide bilingue de mise en Å“uvre, en collaboration avec le NBCC;
• Développer une stratégie de communication pour faire rayonner le projet dans les milieux cliniques et les communautés francophones;
• Documenter les résultats et produire les rapports requis, incluant l'analyse des retombées pédagogiques et communautaires.

Exigences :

• Détenteur d'un diplôme de deux ans d'un programme de thérapie respiratoire accrédité par l'ACCR ou CoARTE, ou un baccalauréat en sciences de la santé dans un domaine lié à la thérapie respiratoire, ou une formation jugée équivalente et avoir cinq (5) années d'expérience récente en thérapie respiratoire.
• Posséder un permis de pratique valide en thérapie respiratoire dans la province du Nouveau-Brunswick.
• Détenteur d'une certification en réanimation cardio-respiratoire (RCR) de base pour professionnels de la santé.
• Expérience démontrée en réadaptation pulmonaire, en encadrement d'étudiant·es en santé, ainsi qu'en recherche et évaluation.

Toute personne considérant de manière équivalente répondre aux exigences du poste est invitée à soumettre sa candidature. Doit être résident canadien ou détenir un permis de travail valide au Nouveau-Brunswick.

Autres compétences importantes :

• Compétences en coordination logistique, mobilisation de partenaires et animation d'activités éducatives dans le cadre de projets communautaires en santé.
• Capacité à rédiger des rapports clairs et structurés destinés à des bailleurs de fonds et à des partenaires institutionnels.
• Intérêt marqué pour la prévention, l'éducation à la santé et l'intervention communautaire, particulièrement auprès des populations francophones et rurales.
• Expérience souhaitée en gestion de projet, en santé communautaire, en éducation ou dans un domaine connexe.
• Maîtrise des principaux logiciels informatiques liés à la gestion de projet (ex. : Microsoft Office, Teams, SharePoint).
• Excellente capacité de communication orale et écrite en français, avec une bonne compréhension de l'anglais.
• Disponibilité pour des déplacements fréquents dans la province du Nouveau-Brunswick ; un permis de conduire valide est requis.
• Capacité à travailler en collaboration interdisciplinaire et interinstitutionnelle.
• Bon dossier de rendement et d'assiduité.

Selon les candidatures reçues, le CCNB se réserve la possibilité de considérer une équivalence des exigences en formation et en expérience. Le poste ne sera pas nécessairement réaffiché. Si vous désirez être considéré pour ce poste, il est essentiel de démontrer clairement comment vous soutenez une équivalence des exigences. Vous êtes encouragé à soumettre votre candidature.

Conditions d'emplois :

• Lieu de travail : À l'un des campus ou sites associés, en mode hybride (télétravail et présentiel).
  • IMPORTANT : Conformément à notre politique, le travail doit être effectué depuis la province du Nouveau-Brunswick.
• Statut : Poste terme à temps plein débutant dès que possible et se terminant le 31 mars 2028.
• Salaire : Échelle salariale 05 - personnel cadre et non syndiqué (de 66 924 $ à 93 470 $ annuellement, selon l'expérience).

Afin d'être considéré :

Présentez votre dossier en français, démontrez vos compétences, votre expérience et votre capacité linguistique. L'historique de vos emplois doit indiquer la date (mois-année) et la fin. La personne qui se verra offert le poste La personne retenue pour le poste sera invitée à fournir la preuve de diplômes et une attestation de vérification de casier judiciaire.

Le CCNB souscrit aux principes d'équité en matière d'emploi et s'engage envers l'établissement d'un milieu de travail inclusif qui reconnaît la diversité des communautés qu'il dessert et qui est exempt d'obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d'adaptation à une étape ou une autre du processus, veuillez envoyer un message à l'adresse indiquée ci-dessous pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d'adaptation seront traités confidentiellement.

Cette publicité est rendue possible grâce à la contribution financière de Santé Canada.

Le CCNB est un pilier dans la formation technique et professionnelle francophone au Nouveau-Brunswick. Diplômant plus de 5 000 personnes annuellement, nous sommes fiers de contribuer au développement économique des collectivités d'ici et d'ailleurs. En tant que société collégiale entrepreneuriale et novatrice, nous nous adaptons aux réalités socio-économiques, soutenons les activités de recherche appliquée et encourageons l'innovation.