Technopédagogue
Centre d'innovation pédagogique
Concours interne et externe : no 23-6775-027
Poste terme à temps plein
Le Collège communautaire du Nouveau-Brunswick (CCNB) - Siège social est à la recherche d'une personne qualifiée et dynamique pour pourvoir un poste de Technopédagogue.
Relevant du Centre d'innovation pédagogique, le ou la technopédagogue conseille et amène l'expert de sujet à choisir les stratégies optimales et les outils d'apprentissage utilisés dans le cadre de la médiatisation de cours et de programmes d'études. Ce professionnel spécialisé des technologies éducatives est maitre dans l'art de mettre en œuvre des environnements d'apprentissage en ligne et à distance.
En appliquant des habiletés créatrices, de recherche et d'analyse, le ou la technopédagogue est en mesure d'identifier les possibilités offertes par le multimédia pour proposer des approches innovatrices à l'expert de sujet. Son rôle comprend deux aspects complémentaires : la conception qui consiste essentiellement à la création et la scénarisation qui implique quant à elle une composante technique.
La personne structure, organise et gère l'information de manière à s'assurer qu'elle soit claire, de qualité, cohérente et accessible en collaboration avec l'expert de sujet afin de répondre aux besoins des apprenantes et des apprenants Elle s'intéresse aussi à la logique et à la structure de l'information.
Le ou la technopédagoque s'intègre aux équipes du Centre d'innovation pédagogique en collaboration avec les experts de sujet et les spécialistes techniques (graphiste, intégrateur, etc.). La personne assume la gestion des projets de médiatisation.
DESCRIPTION DE L'EMPLOI : Sous la responsabilité du gestionnaire de l'appui pédagogique, les tâches principales consisteront entre autres à :
- Collaborer à l'analyse des besoins et à la mise en place de différents dispositifs technologiques en appui à l'enseignement et à l'apprentissage;
- Participer à l'élaboration des modèles de prestation flexibles afin d'élargir l'accessibilité à la formation;
- En collaboration avec les experts de sujet, élaborer des activités de formation qui répondent aux résultats visés par les cours;
- Assumer les fonctions de formation aux environnements et outils d'intégration des technologies de l'information et de communication dans l'enseignement à l'ensemble du personnel enseignant;
- Mettre en place des mécanismes de soutien pour l'utilisation des outils technopédagogiques;
- Développer et entretenir des relations professionnelles avec ses homologues et partenaires du milieu professionnel de la formation en ligne et à distance;
- Participer, à titre de représentant du CCNB, à divers comités ou groupes de travail, colloques, conférences ou autre.
La personne choisie exercera une veille continue dans ce domaine et partagera l'information recueillie auprès de la communauté enseignante. Cette personne contribuera au développement des compétences du personnel enseignant du CCNB, particulièrement dans l'enseignement à distance.
EXIGENCES : Baccalauréat en éducation, en informatique ou dans une discipline en lien avec les responsabilités majeures du poste et posséder une expérience pertinente d'au moins cinq (5) années comprenant des responsabilités croissantes en gestion de projet de préférence dans un établissement de formation.
Doit être résident canadien ou détenir un permis de travail valide au Nouveau-Brunswick.
Autres compétences importantes : Doit faire preuve de leadership. Doit être en mesure de travailler sous pression et respecter les échéanciers établis. Doit faire preuve d'ingéniosité afin de résoudre les problèmes opérationnels. Avoir un bon sens de l'organisation et pouvoir travailler en équipe. Posséder d'excellentes connaissances informatiques, une facilité d'apprentissage de l'utilisation des nouveaux outils technologiques et de fortes compétences en communication. Une connaissance de la suite Microsoft Office est requise. Posséder une excellente connaissance du français parlé et écrit, ainsi qu'une bonne connaissance de l'anglais parlé et écrit. Maîtriser la suite Microsoft Office. Avoir un bon dossier de rendement et d'assiduité.
Selon les candidatures reçues, le CCNB se réserve la possibilité de considérer une équivalence des exigences en formation et en expérience. Le poste ne sera pas nécessairement réaffiché. Si vous désirez être considéré pour ce poste, il est essentiel de démontrer clairement comment vous soutenez une équivalence des exigences. Vous êtes encouragé à soumettre votre candidature.
CONDITIONS D'EMPLOI :
Lieu de travail : À un des campus ou sites associés du CCNB ou en télétravail
Statut : Poste terme à temps plein, débutant aussitôt que possible et se terminant le 28 juin 2024, avec possibilité de renouvellement et de détachement.
Salaire : Selon la convention collective en vigueur du groupe de consultation et élaboration, niveau 2, (de 2 182 $ à 2 633 $ à la quinzaine, selon la formation et l'expérience).
Afin d'être considéré : Votre curriculum vitae doit démontrer clairement vos compétences, votre expérience et votre capacité linguistique. Pour chaque emploi, indiquer la date (mois-année) de début et de fin. Y inclure la preuve de diplômes et être en mesure de fournir une attestation de vérification de casier judiciaire. Les candidatures doivent être présentées en français, y compris le CV et la lettre de présentation.
Le CCNB offre une chance égale à l'emploi pour tous. Nous vous remercions de l'intérêt démontré. Veuillez noter que nous communiquerons qu'avec ceux et celles dont la candidature sera retenue.
Faites parvenir votre candidature à l'adresse ci-dessous, en y précisant le numéro de concours. Le concours sera affiché jusqu'à ce qu'il soit comblé.
Direction des ressources humaines et des relations de travail- Siège social
Collège communautaire du Nouveau-Brunswick
C.P. 700, Bathurst (N.-B.) E2A 3Z6
Courriel : [email protected]
Le CCNB est une société collégiale ouverte sur le monde et centrée sur sa population étudiante. Il contribue à l'épanouissement des personnes et de la société acadienne et francophone en offrant, dans ses cinq campus, plus de 84 programmes de formation technique et professionnelle qui répondent au marché du travail. En tant que société collégiale entrepreneuriale et novatrice, le CCNB s'adapte aux réalités socio-économiques, soutient les activités de recherche appliquée et encourage l'innovation.