La communication, l'entraide, le plaisir au travail, le sens de l'humour, ainsi qu'un milieu inclusif et diversifié, sont des éléments qui vous parlent ? Cet emploi est fait pour vous !
Nous sommes à la recherche d'un e Professeure d'Atikamekw - Cours pour adultes débutants pour offrir des cours d'initiation à la langue à un public adulte débutant, dans un cadre convivial et accessible, à l'automne 2025.
Description du poste
Sous la supervision de la direction des services aux membres, le ou la coordonnateur trice - Intervention et projets communautaires a pour mandat de coordonner des projets communautaires liés à l'intervention, tout en assurant une présence active sur le terrain auprès des membres.
Ancré e dans une approche holistique, culturelle et autochtone, la personne joue un rôle clé dans le développement d'activités significatives, le soutien individuel, la mobilisation communautaire et la gestion administrative des projets relevant de son secteur.
Elle agit à la fois comme personne-ressource pour l'équipe, pilote de projets et porteuse d'une vision stratégique, en cohérence avec les valeurs et les orientations du Centre d'amitié autochtone de Lanaudière.
Notre mission
Le Centre d'amitié autochtone de Lanaudière (CAAL) vise à améliorer la condition de vie des Autochtones vivant ou de passage dans la région, en offrant des services d'accompagnement, de soutien et d'information adaptés aux réalités et aux besoins des Premiers Peuples. Le CAAL valorise la sécurisation culturelle, la justice sociale, la réconciliation et la création d'espaces où les membres peuvent cheminer avec dignité, autonomie et fierté.
Principales responsabilités
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Offrir un accompagnement individualisé aux membres en lien avec la justice (criminelle, jeunesse, protection, etc.) ou la santé (soins, diagnostics, hospitalisations, etc.) ;
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Assurer une présence active lors des rendez-vous médicaux, juridiques ou judiciaires ;
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Tisser des liens solides avec les partenaires : avocats, intervenant e s sociaux, professionnels de la santé, juges, policiers, etc ;
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Développer des corridors de services adaptés culturellement, en collaboration avec les réseaux institutionnels ;
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Participer à la mise en œuvre de programmes de justice réparatrice, prévention, réinsertion ou intervention communautaire ;
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Offrir un soutien ponctuel ou à moyen terme, selon les besoins identifiés ;
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Respecter la confidentialité, les valeurs culturelles et les principes d'autodétermination
Principales responsabilités
- Enseigner les bases de la langue Atikamekw à un groupe d'adultes n'ayant aucune connaissance préalable ;
- Offrir un cours de 1h par semaine à Joliette, pendant l'heure du dîner (midi à 13h), pour une période de 12 semaines (septembre à novembre) ;
- Adapter votre approche pédagogique à un public adulte débutant, dans une ambiance bienveillante et motivante ;
- Utiliser une méthode interactive basée sur le vocabulaire utile, les expressions courantes, les jeux linguistiques simples, les mises en situation, et des outils visuels ;
- Créer un espace propice à la découverte, à l'échange et à la valorisation de la culture Atikamekw.
Profil recherché
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Une excellente maîtrise de la langue Atikamekw (langue maternelle ou niveau avancé) et du français ;
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Une aisance à enseigner ou animer auprès d'adultes, même débutants ;
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De la patience, un sens de la pédagogie et le désir de partager vos connaissances de manière simple et engageante ;
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Le souhait de favoriser la revitalisation linguistique auprès d'un public adulte curieux et motivé.
Nous offrons :
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Un environnement respectueux et ouvert, où la transmission culturelle est valorisée ;
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Un soutien dans la préparation des contenus (au besoin), du matériel pédagogique, et un accompagnement personnalisé ;
- Une rémunération compétitive, à discuter selon vos attentes et notre politique interne.
POUR POSTULER OU POSER VOS QUESTIONS :
Anne-Florence Maranda, Chargée de projet de langue
poste 136
Aidez les adultes à faire leurs premiers pas dans la langue Atikamekw, et contribuez à tisser des liens riches entre culture, apprentissage et fierté identitaire !
Une excellente maîtrise de la langue Atikamekw (langue maternelle ou niveau avancé) et du français.